Vem tar hand om de gamla?

Klassen Bas 3 har läst boken Märtas tavlor och diskuterat innehållet så här:

I boken Märtas tavlor, läste vi om en gammal kvinna som bodde ensam. Hon fick hjälp av hemtjänsten med att städa, diska, handla och laga mat. Kvinnans son kom och hälsade på ibland.

Hur tar man hand om gamla personer i ditt hemland? Var bor de? Vem hjälper dem? Vem lagar mat till dem?

Eleverna som skrivit kommer från Afghanistan, Bangladesh, El Salvador, Eritrea, Honduras, Grekland, Iran och Senegal.

I mitt land bor gamla människor hos barn och barnbarn. De måste hjälpa de gamla. Men några tycker att gamla människor måste bo i ett annat hus, som ett ålderdomshem. I mitt land bor alla ihop med varandra, så därför tycker vi så här.

Vi som är barnbarn tar hand om de gamla och hjälper dem med maten och allt. De bor i sina egna hem och vi går hem till dem för att hjälpa dem. Eller ett av deras barn bor med dom för att hjälpa till med allt. I mitt hemland måste de alltid bo hemma och så kommer deras barn och är med dem hela dagen eller bor hos dem.

I mitt land tar mamma hand om de gamla. Dom bor tillsammans med oss. Mamma lagar mat till dom och hjälper dom att gå på toaletten och duscha.

I mitt hemland bor de gamla med sina barn eller barnbarn. Ibland bor de ensamma, men inte ofta. De får hjälp av sina barn och barnbarn. Vi hjälps åt, men vi brukar dela upp det varannan dag vem som lagar maten.

I mitt hemland tar vi hand om gamla personer mycket korrekt eftersom det är mycket känsligt nu. De bor hos sina barn och barnbarn eftersom de behöver vård av sitt eget folk. De känner varandra bättre än någon annan. För det mesta lagar deras döttrar mat, eftersom de inte kan göra det på egen hand. Det är mycket viktigt att ta hand om ditt eget folk. De är dina föräldrar.

I mitt hemland bor vi tillsammans och vi är nöjda med vår familj. Man måste hjälpa till med farfar och mormor för att de vill ha hjälp. Till exempel kan de inte jobba, duscha, träffa kompisar och inte laga mat eller klara sig själva. Min mamma eller min syster lagar mat till dem och min mamma städar deras rum och tvättar deras kläder.

I mitt land bor gamla personer med sina familjer, till exempel barn och barnbarn. I mitt land tar mammor hand om gamla personer eller ibland hjälper barnbarnen till lite. Det är alltid mamman och barnbarnen som lagar mat. De har sitt eget rum och en egen toalett. Till exempel bor min mormor med oss. Det är alltid mamma, pappa eller jag som hjälper henne med mat och mediciner och jag tycker att det är jättebra.

I mitt hemland bor gamla personer i sina barnbarns hem. Om min farfar bor hos mig hjälper vi honom. Ibland hjälper jag honom, ibland min mamma. Det spelar ingen roll vem. Vi äter tillsammans. Min mamma lagar mat. Vi sover tillsammans i ett rum. Gamla personer brukar sova mycket. De vill inte gå ut eller göra någonting.

Varför hälsade du bara på din mamma när du ville få pengar?

Klassen SONO B har läst boken Märtas tavlor, pratat om den och skrivit brev till Erik i boken.

– Jag tycker att boken var jättefin. /Angesom

– Jag tycker att det bästa med boken var brevet som hemtjänstpersonen skrev. Läs boken, så ser ni varför jag tycker så. /Ahmed

– Jag tror att författaren med den här boken vill säga att det är bra att man har en person som kan hjälpa en när man behöver. /Justyn

– Jag tror att syftet med den här boken är att vi måste vara snälla med våra mammor och alla äldre kvinnor. /Firuz Ali

– Jag tror att syftet med boken är att man kan ångra sig och bli en bra person. /Alaa

– Det bästa med boken var den person som hjälpte och älskade Märta! /Rafah

Hej Erik.

 

Jag heter John och jag vill fråga dig varför du bara hälsade på din mamma när du ville ha pengar? Hon var jättegammal, du skulle ha hjälpt henne för att hon behövde dig, men istället stannade du i din lägenhet och drack sprit. 

Märta tyckte om dig så mycket, men du brydde dig inte. Hon ville bara prata med dig. Nu är hon död. 

Jag hoppas att du blir en bättre person och gör någonting bra i ditt liv.

Du borde ha gjort det förut, men vad kan vi göra?

Du har ingen mamma längre som kan ge dig pengar så nu måste du jobba själv för att ditt liv skall bli bättre. Jag vet att det är svårt, men jag tror att du kan göra det.

Jag hoppas att du mår bra och jag tror att allting snart ska bli bättre i ditt liv.

 

Hälsningar

John

Märtas son är inte snäll

Ett nytt läsår har börjat med många nya elever och nya klasser på Språkintroduktionen. Lärarna är med i Läslyftet det här året så vi läser massor med våra elever och samtalar om texterna på olika sätt. Det kommer nog att märkas även här på bloggen.

Klassen SPR Bas 5 (som läser svenska på A1-A2  -nivå) har läst sin första bok tillsammans. Den heter Märtas tavlor och är utgiven på Vilja förlag. Språket i boken är på A2-nivå.

Vi har läst tillsammans i klassrummet, pratat om nya ord, gjort Kahoot med dem, diskuterat personerna och händelserna i boken och försökt se personerna som en film i huvudet, skapat inre bilder. Vi hade en intressant diskussion om jag-berättaren och försökte gissa om det var en man eller en kvinna. Vi vill inte avslöja det här, ni får läsa själva och se!

Det är lättare att förstå innehållet när man läser tillsammans och pratar om texten.

Vi har jobbat mycket med nya ord.

 

Så här ser Märtas son Erik ut i våra inre bilder (han beskrivs inte i boken så att man kan fantisera ganska fritt):

”Erik dricker mycket öl, så han är tjock. Han är kort och han har långt, rakt hår. Han har gröna ögon. Jag tror att han är arg. Han är jättestark men han är inte snäll.”

”Märtas son är tjock och han har glasögon. Jag tror att han har gröna ögon. Jag tror att han är skallig. Han har mustasch och skägg. Han har tjocka kinder.”

Hur kändes det att läsa boken?

”Jag förstod allt i boken. Det kändes bra därför att jag kan läsa och förstå svenska nu. Jag kände mig glad.”

”Boken är lite svår.”

”Jag kände mycket olika känslor: lite glad, lite ledsen och förvirrad. Jag är glad är Märta hade bra hjälp från hemtjänsten men hon har en dålig son.”

”Jag tänkte att alla böcker är mycket svåra men när jag läste Märtas tavlor förstod jag att böcker är bra. Jag lärde mig många nya ord, min lärare läste boken i klassen. Jag förstod allting och jag känner att jag gillar boken.”

”Den här boken var så rolig för mig och jag tycker om böcker med berättelser, eller romaner. Jag visste att man måste vara snäll mot föräldrar.”

 

Alla kan läsa boken om Märta

Vi som går i klassen SPR TWE har läst boken Märtas tavlor och jobbat med den genom att:

•  titta på framsidan och gissa vad boken handlade om.
• under läsningen fick alla motivera hur vi tyckte att huvudpersonen skulle agera
• under och efter läsningen har vi arbetat med uppgifter från förlagets hemsida

Vi har gjort en padlet om boken som ser ut så här:

Klassen SPR TWE kommer också att ha en lott i morgondagens läslotteri!