Samer, kärlek och rasism

Standard

Klass 2F har läst “Sms från Soppero” av Ann-Helen Laestadius.

Boken handlar om 13-åriga Agnes som bor i Stockholm. Hennes mamma är samisk och kommer från byn Soppero, där Agnes släkt bor. En dag får hon ett sms på samiska – ett språk som hon inte behärskar – som visar sig komma ifrån en same­pojke från Soppero. Agnes kan inte samiska, men börjar sakta lära sig för att kunna förstå sms:en. Hon åker till Soppero på lovet och…

En elev skriver så här:

I boken finns det många personer, men den som jag mest kan känna igen mig i är Kristin (Agnes kusin), för att jag är envis som hon. Men trots att det är Kristin som jag mest kan känna igen mig i, är Henrik min mest omtyckta huvudperson. Jag vet inte varför, men han ser ut som någon jag skulle vara vän med. Om jag hade chansen skulle jag fråga honom varför han har messat Agnes när så många tjejer, också i hans ålder, i byn gillar honom. Fortfarande undrar jag hur man säger ”vi ses” på samiska.

Medan jag läste boken var jag uttråkad, men de sista 20 sidorna var spännande. Boken fick mig att tänka hur farlig rasism kan vara. Samerna utsätts ju för rasism. Agnes mamma hade blivit mobbad på grund av att hon var samisk. På grund av det ville hon inte prata samiska och förnekade sitt ursprung och sin kultur.

Men ändå tycker jag att boken var intressant, jag har lärt mig att inte alla svenskar är blonda.

Vi diskuterade mycket kring kulturer, våra ursprung, språk och utanförskap.

2f sms

 

Annonser

Utanförskap, mellanförskap, innanförskap

Standard

Klass 2F har läst En dag ska jag bygga ett slott av pengar av Evin Ahmad.

Evin är född och uppvuxen i en förort till Stockholm. Hennes pappa kommer från Iran och mamma från Syrien. Evin gick på Stockholms Dramatiska Högskola och utbildade sig till skådespelare. Hennes bok handlar om hennes tid där.

en dag ska jag bygga ett slott.jpg

Vi diskuterade mycket i klassen kring orden utanförskap, mellanförskap och innanförskap.

En av eleverna skriver detta om boken:

Hon beskriver sitt liv på ett sådant sätt att alla kan förstå. Hennes ekonomiska förutsättningar var inte så bra, men hon jobbar hårt för att uppnå sitt mål. Hon beskriver sin klassresa och sin förvirring kring vem hon är och om sitt utanförskap på skolan.

Jag tycker att man kan lära sig mycket av hennes berättelse. Vilka situationer vi invandrare hamnar i när vi kommer till ett nytt land/samhälle. Det finns många svårigheter, men vi måste kämpa!

2f1

Våra första böcker på svenska

Standard

Dessa böcker rekommenderar vi i SPR 1A för alla som är nybörjare i svenska språket.

VILJA-förlaget har lättlästa böcker på svenska – böckerna är inte barnsliga fast texten är enkel.
Vi lär oss massor av nya ord på svenska.
Vi lär oss grammatik, hur man skriver meningar, stava ord och läsförståelse.
Vi har skrivit enkla recensioner under terminen.

En spännande kvinna och en ödmjuk man

Standard

Klassen 1C har läst några olika lättlästa böcker. Här berättar några elever om boken Grannen av Johan Werkmäster.

Grannen

Vilken person i boken tyckte du mest om, varför?

Jag tyckte mest om Bengt därför att han är snäll och han respekterar alla personer och Maria. Han känner sig ensam och han är ödmjuk och han berättar sanningen. Han är blyg och osäker. Han är också en positiv person. Han är trevlig att vara med. Han medger sina misstag när han har fel. Han är en bra människa.

Jag tyckte mest om Maria därför att hon är en spännande kvinna och en positiv person. Hon börjar tycka om Bengt och visar det. Hon bor ensam. Hon vill bli skådespelare och hon spelar teater hemma.

Jag lärde mig många saker av Maria. Man ska inte vara bitter utan vara en snäll och positiv person. Jag vill säga till Bengt att kvinnor inte gillar bara pengar, om du är en bra man kommer de absolut att gilla dig.

Jag tyckte mest om Bengt därför att han är en bra person. Han hjälpte Maria och respekterade henne. Han är ödmjuk när han är hemma hos Maria. Och han liknar mig lite därför att han är blyg och osäker, och därför gillar jag honom.

Detta bildspel kräver JavaScript.

Ingen föds med fördomar

Standard

Klassen SPR 3C har läst antologin Inte en främling (utgiven av Teskedsorden) och reflekterat över texterna i boken.

inte en främling tesked.jpg

Elev 1: Soraya Post

Texten handlade om en tjej vars pappa var hälften tysk, hälften jude och hennes mamma rom. När mamman var gravid fick hon inte föda sitt andra barn och staten bestämde att hennes mamma ska göra abort och hon tvingades att göra det också men mamman hade tagit hand om det här barnet 7 månader i sin mage och det var ett svårt val att göra abort.

Efter det var mamman ännu räddare för staten för att om de inte tog hand om flickan bra då skulle de ta flickan från sina föräldrar. Och hela familjen hamnade i rädsla på grund av det och flickan ville inte heller förlora sina föräldrar.

Till slut kom hon fram till att det inte spelar någon roll var man är ifrån och hur man ser ut, alla människor har lika mycket värde.

Jag tycker att den här texten var ganska stark med känslor och jag fick tänka på ett helt annorlunda sätt på Sverige som hade så här dålig stat på den tiden, som tvingade folk döda sina barn.

Men jag kände igen det här  på grund av att den här händelsen handlade om rasism, vilken jag växte upp med och jag kan förstå hur tufft hon hade det på den tiden.

Som hon sa, det spelar ingen roll var man är ifrån,alla är lika mycket värda och vi ska inte låta rasism utvecklas och liksom vi utvecklar maskiner och teknik, måste vi också utveckla hjärnan och börja tänka att alla människor har lika mycket värde.

Elev 2: SANNAH SALAMEH

Texten handlar om en kvinna som heter Sannah som är programledare på barnkanalen. Sannah blev mobbad många gånger i sitt liv på grund av sitt utseende för hon ser annorlunda ut och det var svårt att hon inte passade in. I sin text berättade hon om mötet med en liten flicka som kallade henne ful. Hon mötte den här flickan på en tunnelbaneperrong medan de väntade på tåget. Flickan kände igen henne och kom fram till henne, Sannah trodde att hon ville hälsa som alla andra barn brukade göra men den lilla flickan sa “Min pappa tycker att du är jätteful” och tänkte inte på hur ont det skulle kännas att någon ska säga så. Sannah blev chockad och arg och kunde inte svara någonting även om hon ville berätta att hon ska inte bry sig om vad någon tycker om hennes eller någon annans utseende, men tåget kom och stunden var över innan hon sa någonting. Sannah blev förbannad på “en pappa som lär sin dotter att en kvinnas värde definieras av hennes utseende, att det spelar ingen roll hur rolig, driven, smart eller kompetent hon är.”

Det är helt sant, jag håller med. Idag i vårt samhället dömer folk andra hela tiden efter utseende, det spelar ingen roll hur man är som en person. Efter att ha läst hennes text, kom jag att tänka på vad är egentligen en människas värde, beror det på hur man ser ut eller hur snygg man är, ska man misshandla eller fördöma andra på grund av deras utseende även om de är bra och trevliga?

Det är det som Sannah vill säga i sin text att det är viktigt i vårt samhälle att våga bryta normen. Barnen föds inte med fördomar, de lär sig av föräldrarna eller samhället så jag tycker också att föräldrar måste ta ett stort ansvar att lära sina barn och tänka mer på att hindra såna fördömanden från samhället. Barnen måste lära sig att alla är lika mycket värda och alla ska behandlas lika, det spelar ingen roll vilken hudfärg man har eller varifrån man kommer. Alla måste få sin plats, njuta och vara nöjda med att vara precis som man är. Ingen ska döma någon eller trycka ner andra.

Elev 3: Fittja och fördomar

Att vara invandrare eller komma från andra länder där det inte finns samma traditioner, rutiner, trygghet som i ett annat land, kan skapa fördomar och dåliga attityder mot invandrare i samhället.

Det är mest de personer som är vuxna invandrare från olika ställen som har svårare att anpassa sig till ett nytt område Ett vanligt problem med personer med fördomar är att generalisera och förknippa en person med deras släktingar eller dåliga personer från samma land som de kommer från och som bryter mot landets regler. Nyheterna och sociala medier bidrar varje dag  med ”riktig” information. Även om man själv tror att informationen man fått är fel, kommer de andra inte tro på dig eller kanske börjar tänka att du lurar dem.

Ett bra sätt att hålla sig fri från fördomar och avleda alla negativa kommentarer från människorna, är att bli medlem i en idrottsförening eller delta i många av skolans aktiviteter eller umgås på jobbet med arbetskamraterna. Jag anser att man alltid ska vara glad och utan fördomar, men för att inte få dåliga attityder måste man tänka två gånger innan man reagerar och sen slänga den dåliga tanken.

3c inte en främling

 

Som poesi

Standard

Klassen SPR 2B har läst boken Fågelflickan av Johanna Nilsson.

Fågelflickan

Jag tycker att boken var så intressant därför att den är en unik bok bland de böcker jag har läst. Dessutom tycker jag att boken är en livslektion och den lärde mig att ta hand om min hälsa.

Boken fick mig att bli modig och säga vad jag vill. Jag vill bli en person som kan hjälpa och trösta andra människor. Jag tycker att boken var intressant för att hon sa vad hon ville. Jag kan aldrig säga till en annan person vad jag vill för att jag är mycket blyg.

Boken handlar om en flicka som vill bli en fågel och kunna flyga i skogen som har träd med guldäpplen. Jag tycker att boken är som poesi. Det var spännande och till slut började hon må bra och tänkte inte längre på fågelflickan.

Boken beskriver hur människor som har anorexia lider.

Hon vill bli smal och hon vill också bli Fågelflicka. Hennes mamma vill att hon äter mat men hon vill inte, för att hon vill inte bli tjock. Jag tycker att det var inte intressant för mig.

Det är jätteviktigt att lyssna på våra föräldrar och det de säger till oss. Till exempel i berättelsen trodde flickan att när hennes mamma sa till henne att hon skulle äta, betyder det att hon tvingade henne. Men hennes mamma ville att hon ska vara frisk. Hjälpen kan komma från barn, det spelar ingen roll om hjälpen kommer från en gammal eller ung människa.

Boken fick mig att tänka på att vi inte ska göra fel saker framför våra yngre syskon.

Detta bildspel kräver JavaScript.

 

 

Vårterminens läslotteri 22/5 kl. 14.00

Standard

Onsdagen den 22:a maj klockan 14.00 blir det dragning i vårterminens läslotteri i aulan. Alla klasser på S:t Botvids språkintroduktion som deltar med en eller flera lotter är välkomna. Vi lottar ut biobiljetter till en klass och individuella bokpriser. Vill du vinna en bok? Se till att din klass är med i lotteriet och att du är på plats i aulan den 22:a maj! Vi ses där!

¨bokbild